"청년 일자리 부족, 기업 원하는 디지털기술 인력 못키우는 교육 탓"

[이데일리 최정훈 기자] 비대면 산업 발달과 디지털화로 기업에선 디지털기술 인력이 필요한 상황이지만 구시대적인 교육 훈련 방식으로 인력 부족 현상이 계속 발생하고 있다는 주장이 나왔다. 청년 일자리를 위해선 교육훈련 방식부터 디지털 중심 체계로 전환해야 한다는 지적이다.

2021 이데일리 일자리 컨퍼런스가 9일 오후 서울 중구 KG타워에서 열렸다. 정동열 한국공학대학교 산업융합학과 교수가 ‘대전환의 시대, 청년일자리 창출 방안’을 발제하고 있다.(사진=노진환 기자)

정동열 한국공학대 산업융합학과 교수는 서울 중구 KG하모니홀에서 열린 ‘2021 이데일리 일자리 컨퍼런스’에서 “디지털 전환에 따른 청년 대상 좋은 일자리 지원은 삶의 변화를 인식하고 산업과 일의 변화를 동시에 고려한 지원이 필요하다”며 이 같이 주장했다.

정 교수는 “전통산업이 디지털기술과 융합해 신산업 전환을 가속화시키고 있지만, 필요 부분에 대한 적합한 교육훈련은 미흡해 신산업 분야 인력 부족이 지속적으로 발생하고 있다”며 “디지털 신기술 교육을 위한 교수학습방식이 디지털 중심 체계로 대전환해 뉴노멀 시대에 대응해야 한다”고 전했다.

정 교수는 이어 “디지털 신기술 분야의 직무 내용이나 난이도에 따른 직무수행 수준은 있지만, 중점 도입분야, 수준 세분화를 위한 산업 규모 미확보 등으로 수준에 대한 논의가 미비한 상황”이라며 “관련 분야의 인력양성 및 직무 수행을 위한 세분화된 기준 마련이 필요하다”고 말했다.

정 교수는 “특히 디지털 정보를 전달할 수 있는 디지털 커뮤니케이션 능력이 중요해지고 있다”며 “기존 학과 중심의 교육이 아닌 모듈 중심의 교육과정 개편이 필요하다”고 강조했다. 특정 학과나 학교에서만 수업을 이수하는 것이 아닌 타 교육기관, 타 과에서 수업을 들을 수 있는 고교 학점인정제, 대학 간 학점 교류, 공유대학 등 활성화해야 한다는 게 정 교수의 주장이다.

정 교수는 또 정부는 신산업, 기존 산업 전환에 따라 발생할 수 있는 일자리를 예측하고 지원해야 한다고 전했다. 그는 “한편 청년층에게 노동시장 신규진입 촉진을 위한 구직활동 지원 및 일경험 기회를 제공하고, 일자리 격차 해소를 위한 주요 일자리사업을 지속적으로 추진해야 한다”며 “동시에 미래 일자리 수요·공급 전망을 통한 인력양성 체계구축과 전통적인 제조업과 서비스업에 종사하고 있는 청년인력에 대한 일자리 이·전직 지원이 필요하다”고 강조했다.

정 교수는 이어 “4차 산업혁명을 시작으로 기업은 기존 아날로그 방식에서 디지털 방식으로 변화하고 있으며, 청년은 디지털 세대로서 디지털 기반의 교육과 일자리로의 이동 준비 중”이라며 “디지털 신기술 인력양성사업의 효율적 운영을 위해서는 현행 인력 수요전망 방식을 고도화하고, 이를 위한 인프라를 단계적으로 확충해 나가야 한다”고 전했다.

정 교수는 민간에서는 적극적인 디지털 기술 도입하고 관련 인력을 발굴하면서 기술과 산업의 연계 모델을 구축해야 한다고 지적했다. 그는 “기초능력, 기반기술, 산업 응용기술 등을 조합해 산업계의 디지털화 촉진과 기존 인력에 대한 재교육 및 활용뿐만 아니라 새롭게 양성되는 인력의 적극적 수용 등이 필요하다”고 말했다.

정 교수는 특히 교육 훈련 측면에서 디지털 교육의 목적을 명확하게 해야 한다고 강조했다. 그는 “디지털 인력의 수준 체계를 수립하고 학력 등 역량 체계에 따라 적합한 교육이 이뤄져야 한다”며 “기술-산업 연계방안을 마련해 교육과 진로지도의 체계화 등이 필요하다”고 전했다.

이어 “고용 위축 장기화에 대비해 노동시장 신규진입 촉진을 위해 소득보전 및 구직활동이 원활히 이루어질 수 있도록 지원도 이어져야 한다”며 “디지털·비대면 등 IT·SW 성장 유망업종을 중심으로 민간 일자리 경험 기회를 확대해야 한다”고 강조했다. 아울러 정 교수는 “가능한 최소 1년 이상의 디지털 일자리 제공과 함께 디지털 분야별 및 트랙 간 융·복합적인 지식과 기술이 요구되는 산업 간 연계를 통한 인력양성 트랙 구축 등 중장기적 정책 수립이 필요하다”고 덧붙였다.