경기도교육청은 ‘학교민주주의 지수 2.0’을 활용해 학교 내 조직문화 진단을 시작한다고 16일 밝혔다.
‘학교민주주의 지수 2.0’은 학생과 학부모, 교직원 스스로 학교 민주주의 문화를 진단하고 그 결과를 바탕으로 해결방안을 찾아가는 것을 목적으로 2015년 경기도교육청이 개발한 진단도구다.
특히 올해는 ‘학교민주주의 지수 2.0’을 새롭게 업그레이드해 적용해 더욱 구체적이고 개관적인 진단이 가능해졌다.
도교육청은 기존 ‘학교민주주의 지수 2.0’에 △학교 자율구성문항 비율 확대 △서술형 문항 추가 △‘교육과정 민주주의’와 ‘학교자치’영역 강조 △개인 ID 부여로 공정성과 객관성 확보 등을 중심으로 학교민주주의 지수를 바꿈으로써 지난 6년의 사회 변화와 현장 요구를 반영했다.
또 학교 구성원 모두 ‘학교민주주의 지수 2.0’을 이해하고 공감대를 확대할 수 있도록 학생·학부모·교직원 모니터링단을 운영하고 모의 설문조사 실시, 지역별 공감토론회를 진행했다.
강심원 민주시민교육과장은 “‘학교민주주의 지수 2.0’은 학교민주주의, 학교자치, 교육자치를 새롭게 도약시키는 발판”이라며 “학교민주주의 문화가 모든 학교에서 꽃필 수 있도록 학교민주주의 지수 조사에 학교공동체 모두가 참여해 달라”고 당부했다.
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